14.09.26 - 7-8 класс олимпиада Литература ответы и задания - авторский разбор новых вариантов

[vsosh_admin]

14.09.26 - 7-8 класс олимпиада Литература ответы и задания - авторский разбор новых вариантов. 7 класс ответы олимпиада ВОШ Литература г. Москва 14.09.2026 - авторский разбор новых заданий на сайте. Олимпиада ВсОШ Литература 7 класс новые ответы и задания школьный этап г. Москва 14.09.2026. 14 сентября 2026 года пройдет школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе в Москве. На нашем сайте вы найдете авторские разборы заданий и решения для всех классов — с 5 по 11.

7 класс ответы ВсОШ Литература разбор ниже. Полные ответы вы найдете на нашем сайте по ссылкам ниже. Успехов!

Задание 1. Перед вами иллюстрации к разным произведениям. Одно из произведений лишнее, выберите его.

Задание 2. Укажите название этого произведения без кавычек.

СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026

Задание 3. Укажите фамилию автора.

Задание 4. Все художественные произведения делятся на жанры — группы текстов, имеющих сходные признаки. Соотнесите отрывок из произведений с названиями жанров, к которым эти произведения принадлежат.

Фрагмент 1
«Кто, рыцарь ли знатный иль латник простой,
В ту бездну прыгнет с вышины?
Бросаю мой кубок туда золотой:
Кто сыщет во тьме глубины
Мой кубок и с ним возвратится безвредно,
Тому он и будет наградой победной».

Так царь возгласил, и с высокой скалы,
Висевшей над бездной морской,
В пучину бездонной, зияющей мглы
Он бросил свой кубок златой.
«Кто, смелый, на подвиг опасный решится?
Кто сыщет мой кубок и с ним возвратится?»

Фрагмент 2
Тогда-то свыше вдохновенный
Раздался звучный глас Петра:
«За дело, с богом!» Из шатра,
Толпой любимцев окруженный,
Выходит Пётр. Его глаза
Сияют. Лик его ужасен.
Движенья быстры.
Он прекрасен,
Он весь, как божия гроза.

Идёт. Ему коня подводят.
Ретив и смирен верный конь.
Почуя роковой огонь,
Дрожит. Глазами косо водит
И мчится в прахе боевом,
Гордясь могущим седоком.

Фрагмент 3
Всесторонне подготовившись, Стефан отправился в путь. По прибытии в безбожную Пермскую землю он принёс прилежные ко Господу молитвы и начал, подобно овце среди волков, ходить посреди строптивого и развращённого рода и учить его христианской вере. Некоторые, слушая его проповедь, сперва удивлялись этому новому учению. Потом же мало-помалу начинали познавать истину, принимали святую веру, крестились и держались наставлений проповедника. Многие же не только не хотели его слышать, но и делали ему множество неприятностей. Одни всячески ругали его. Другие нападали на него с дубинами, намереваясь его убить. Третьи хотели его сжечь. Но рука Господня защищала раба Божия от убийственных рук и смерти ради наибольшего прославления Своего святого имени.

Фрагмент 4
Итак, д’Артаньян вступил в Париж пешком, неся под мышкой свой узелок, и бродил по улицам до тех пор, пока ему не удалось снять комнату, соответствующую его скудным средствам. Эта комната представляла собой подобие мансарды и находилась на улице Могильщиков, вблизи Люксембурга.

Фрагмент 5
Я-то знал, в чём тут дело, потому что капитан поделился со мной своей тревогой. Однажды он отвёл меня в сторону и пообещал платить мне первого числа каждого месяца по четыре пенса серебром, если я буду «в оба глаза смотреть, не появится ли где моряк на одной ноге», и сообщу ему сразу же, как только увижу такого. Когда наступало первое число и я обращался к нему за обещанным жалованьем, он только трубил носом и свирепо глядел на меня. Но не проходило и недели, как, подумав, он приносил мне монетку и повторял приказание не пропустить «моряка на одной ноге».

НАЗВАНИЯ ЖАНРОВ
Рассказ
Житие
Роман
Поэма
Баллада

СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026

Задание 6. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.

Юрий Иосифович Визбор (1934—1984)

Три сосны

(1) Ах, какая пропажа — пропала зима!
(2) Но не гнаться ж за нею на север?
(3) Умирают снега, воды сходят с ума,
(4) И апрель свои песни посеял.
(5) Ну да что до меня — это мне не дано:
(6) Не дари мне ни осень, ни лето,
(7) Подари мне февраль — три сосны под окном
(8) И закат, задуваемый ветром.

(9) Полоса по лесам золотая легла,
(10) Ветер в двери скребёт, как бродяга,
(11) Я тихонечко сяду у края стола,
(12) Никому ни в надежду, ни в тягость.
(13) Все глядят на тебя — я гляжу на одно:
(14) Как вдали проплывает корветом
(15) Мой весёлый февраль — три сосны под окном
(16) И закат, задуваемый ветром.

(17) Ах, как мало я сделал на этой земле:
(18) Не крещён, не учён, не натружен,
(19) Не похож на грозу, не подобен скале,
(20) Только детям да матери нужен.
(21) Ну да что же вы всё про кино, про кино —
(22) Жизнь не кончена, песня не спета:
(23) Вот вам, братцы, февраль — три сосны под окном
(24) И закат, задуваемый ветром.

1972

СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026

Задание 7. Какой стихотворный размер используется в стихотворении?
дактиль
амфибрахий
анапест
хорей

Задание 8. Как называется использованная в стихотворении строфа?
терцет
дистих
катрен
октава

Задание 9. Как называется средство выразительности (фигура), использованное в строках 18–19?
аллитерация
эпифора
анафора
инверсия

СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026

Задание 10. Какой троп (средство выразительности) присутствует в строке 3? Запишите одним словом в И. п., ед. ч.

Задание 11. Какая рифма присутствует в нечётных строках?
холостая
женская
дактилическая
мужская

Задание 12. Укажите номера всех строк, в которых присутствует рефрен.

Задание 13. Какой троп присутствует в строках 14–15?
метонимия
антитеза
гипербола
сравнение

Задание 14. Как называется тип рифмы в строках 6 и 8?
ассонансная
диссонансная
богатая
составная

8 класс ответы ВсОШ Литература разбор ниже. Полные ответы вы найдете на нашем сайте по ссылкам ниже. Успехов!

Задание 1. Перед вами иллюстрации к разным произведениям. Одно из произведений лишнее, выберите его.

СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026

Задание 2. Укажите название этого произведения без кавычек.

Задание 3. Укажите фамилию автора.

СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026

Задание 4. Все художественные произведения делятся на жанры — группы текстов, имеющих сходные признаки. Соотнесите отрывки из произведений с названиями жанров, к которым эти произведения принадлежат.

Фрагмент 1
Опустив глаза как можно ниже, я различил перед собою человеческое существо, ростом не более шести дюймов, с луком и стрелой в руках и колчаном за спиной. В то же время я почувствовал, как вслед за ним на меня взбирается, по крайней мере, ещё около сорока подобных же (как мне показалось) созданий. От изумления я так громко вскрикнул, что они все в ужасе побежали назад; причём некоторые из них, как я узнал потом, соскакивая и падая с моего туловища на землю, получили сильные ушибы. Однако скоро они возвратились, и один из них, отважившийся подойти так близко, что ему было видно всё моё лицо, в знак удивления поднял кверху руки и глаза и тоненьким, но отчётливым голосом прокричал: «Гекина дегуль»; остальные несколько раз повторили эти слова, но я не знал тогда, что они значат.

Фрагмент 2
– Подать свежих шпицрутенов! – крикнул он, оглядываясь, и увидел меня. Делая вид, что он не знает меня, он, грозно и злобно нахмурившись, поспешно отвернулся. Мне было до такой степени стыдно, что, не зная, куда смотреть, как будто я был уличён в самом постыдном поступке, я опустил глаза и поторопился уйти домой. Всю дорогу в ушах у меня то била барабанная дробь и свистела флейта, то слышались слова: «Братцы, помилосердуйте», то я слышал самоуверенный, гневный голос полковника, кричащего: «Будешь мазать? Будешь?»

Фрагмент 3
Ступайте, полно вам по свету рыскать,
Служа страстям и нуждам человека.
Усните здесь сном силы и покоя,
Как боги спят в глубоких небесах…
Хочу себе сегодня пир устроить:
Зажгу свечу пред каждым сундуком,
И все их отопру, и стану сам
Средь них глядеть на блещущие груды.

Фрагмент 4
Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в её шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою. Батюшка прочел его со вниманием, положил перед собою на стол и начал своё письмо.
Любопытство меня мучило: куда ж отправляют меня, если уж не в Петербург? Я не сводил глаз с пера батюшкина, которое двигалось довольно медленно. Наконец он кончил, запечатал письмо в одном пакете с паспортом, снял очки и, подозвав меня, сказал: «Вот тебе письмо к Андрею Карловичу Р., моему старинному товарищу и другу. Ты едешь в Оренбург служить под его начальством».

Фрагмент 5
Муза, скажи мне о том многоопытном муже, который,
Странствуя долго со дня, как святой Илио́н им разрушен,
Многих людей города посетил и обычаи видел,
Много и сердцем скорбел на морях, о спасенье заботясь
Жизни своей и возврате в отчизну сопу́тников; тщетны
Были, однако, заботы, не спас он сопутников: сами
Гибель они на себя навлекли святотатством, безумцы,
Съевши быков Гелио́са, над нами ходящего бога; –
День возврата у них он похитил. Скажи же об этом
Что-нибудь нам, о Зевесова дочь, благосклонная Муза.

НАЗВАНИЯ ЖАНРОВ
Рассказ
Эпическая поэма
Роман
Комедия
Трагедия

СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026

Задание 6. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.

Владимир Александрович Луговской (1901-1957)

Звезда

(1) Звезда, звезда, холодная звезда,
(2) К сосновым иглам ты всё ниже никнешь.
(3) Ты на заре исчезнешь без следа
(4) И на заре из пустоты возникнешь.
(5) Твой дальний мир — крылатый вихрь огня,
(6) Где ядра атомов сплавляются от жара.
(7) Что ж ты глядишь так льдисто на меня —
(8) Песчинку на коре земного шара?
(9) Быть может, ты погибла в этот миг
(10) Иль, может быть, тебя давно уж нету,
(11) И дряхлый свет твой, как слепой старик,
(12) На ощупь нашу узнаёт планету.
(13) Иль в дивной мощи длится жизнь твоя?
(14) Я — тень песчинки пред твоей судьбою,
(15) Но тем, что вижу я, но тем, что знаю я,
(16) Но тем, что мыслю я, — я властен над тобою!

1956

Задание 7. Какой стихотворный размер используется в стихотворении?
ямб
амфибрахий
хорей
дактиль

Задание 8. Как называется использованная в стихотворении строфа?
терцет
октава
дистих
катрен

СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026

Задание 9. Как называется средство выразительности (фигура), использованное в строках 15–16?
эпифора
инверсия
анафора
аллитерация

Задание 10. Укажите тип рифмовки в стихотворении. Запишите одним словом в И. п., ж. р., ед. ч.

Задание 11. Какая рифма присутствует в нечётных строках?
дактилическая
холостая
женская
мужская

Задание 12. Укажите номер строки, в которой присутствует метафорический эпитет, выраженный наречием.

Задание 13. Какой троп присутствует в строке 14?
литота
гипербола
метонимия
перифраз

СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026

Задание 14. Как называется тип рифмы в строках 2 и 4?
точная
ассонансная
диссонансная
составная

Задание 15. Назовите троп, который присутствует в строке 11. Запишите одним словом в И. п., ед. ч.