Республика Татарстан 16 регион - Муниципальный этап Экология ВсОШ ответы

ВсОШ Экология ответы и задания 7, 8 ,9, 10 и 11 класс
Ответить
Аватара пользователя
vsosh_admin
Администратор
Сообщения: 658
Зарегистрирован: 19 сен 2025, 01:45

Республика Татарстан 16 регион - Муниципальный этап Экология ВсОШ ответы

Сообщение vsosh_admin »

Республика Татарстан 16 регион - Муниципальный этап Экология ВсОШ ответы. Решаем Олимпиада ВсОШ Муниципальный этап — экология ответы и задания 16 регион Уже вот вот проводят сложнейшую муниципальную олимпиаду ВсОШ (ВОШ) всероссийская олимпиада школьников по таким дисциплинам, предметам, как экология. Пишут его по Республике Татарстан 16 регион с 7, 8, 9, 10 и 11 класса.

7-8 класс
Задание 1. Существует два подхода для оценки взаимоотношения человека и природы «техноцентризм» и «экоцентризм». Установите связи каждого подхода с определенными чертами развития.
Техноцентризм
Экоконтризм
Физическое благополучие
Психическое благополучие
Социальное благополучие
Всемирное использование природных ресурсов
Благополучное состояние экосистем
Снижение негативного воздействия на среду
Обозначение качества жизни человека за счёт развития технических средств
Получить ответы на все задания

Задание 2. Характеристика здоровья человека обычно включает три аспекта: физическое, психическое и социальное благополучие. Установите связи всех трёх аспектов здоровья с экологическими факторами.
Удовлетворение культурных и эстетических потребностей
Взаимодействие экологической обстановки (здоровье среды)
Экологический устойчивое развитие
Получить ответы на все задания

Задание 3. Взаимоотношения организма с окружающей средой обычно строится на основе положительных и отрицательных обратных связей. Что достигается каждым типом связи? Установите связи.
Положительная обратная связь
Усиление процессов изменения
Отрицательная обратная связь
Устойчивость системы
Получить ответы на все задания

Задание 4. При каких условиях в природных популяциях может наблюдаться повышение рождаемости?
Переуплотнение популяции
Оптимальные условия
Неблагоприятные условия среды
Наличие хищников
Получить ответы на все задания

Задание 5. При каких условиях в природных популяциях может наблюдаться снижение рождаемости?
Неблагоприятные условия среды
Оптимальные условия
Переуплотнение популяции
Наличие хищников
Получить ответы на все задания

Задание 6. В какой части ареала необходимая численность популяции может поддерживаться при относительно низком темпе размножения?
В центре ареала
На периферии ареала
В любой части ареала
Получить ответы на все задания

Задание 7. К чему ведет действие естественного отбора?
Росту численности популяции
Снижению численности популяции
Поддержание оптимальной численности популяции
Получить ответы на все задания

Задание 8. При совместном обитании двух близких видов возможным сценарием развития событий может быть.
Вытеснение одного вида
Слияние видов
Получить ответы на все задания

Задание 9. Эндемики — виды, которые обитают только на определенной ограниченной территории.
Выберите основные условия, которые приводят к формированию подобных видов.
Уникальные условия обитания
Изолированность мест обитания
Отсутствие антропогенной деятельности
Экологическая толерантность
Получить ответы на все задания

Задание 10. Каждый вид в экосистеме характеризуется определенной экологической нишей (она может быть, как узкой, так и широкой). Установите связи между типом экологической ниши и её характеристикой.
Получить ответы на все задания

9 класс
Задание 1. Одной из задач экологии является изучение распределения организмов. Каков базовый принцип такого распределения? Что ограничивает распределение организмов?
Получить ответы на все задания

Задание 2. Современная концепция единого здоровья базируется на представлениях о необходимости обеспечения здоровья человека, здоровья живых существ и благополучного состояния экосистем. Укажите три основных направления, почему так важно поддержание здоровья живых существ для обеспечения единого здоровья?
Получить ответы на все задания

Задание 3. В чем состоит специфический (вопрос 1) и неспецифический (вопрос 2) ответ живого организма на неблагоприятное воздействие?
Получить ответы на все задания

Задание 4. Почему стресс рассматривается как неспецифическая реакция организма?
Получить ответы на все задания

Задание 5. Как изменяется темп роста (темп развития, продолжительность развития) у пойкилогермных животных при повышении температуры? Почему определение оптимума по этой характеристике может быть затруднительно?
Получить ответы на все задания

Задание 6. В чем различие естественного и искусственного отбора? При каком виде отбора превалирует борьба за существование?
Получить ответы на все задания

Задание 7. На разных континентах могут появляться сходные формы неродственных организмов. Почему эти формы могут быть сходные? Почему эти формы неродственные?
Получить ответы на все задания

Задание 8. В чем состоит основное направление эволюции (адаптации) живых существ и человека? В чем различие?
Получить ответы на все задания

Задание 9. В чем состоит сходство механизма экономики замкнутого цикла с процессами, происходящими в экосистеме?
Получить ответы на все задания

Задание 10. В соответствии с Указом Президента РФ предполагается обеспечить выбросы парниковых газов к 2035 году на уровне 65–67 % от уровня выбросов 1990 года. Почему при этом в качестве непременных условий указывается необходимость внимания к природным экосистемам (вопрос 1) и современным технологиям (вопрос 2)?
Получить ответы на все задания

10-11 класс
Задание 1. Одной из задач экологии является изучение распределения организмов. Каков базовый принцип такого распределения? Что ограничивает распределение организмов?
Получить ответы на все задания

Задание 2. Современная концепция единого здоровья базируется на представлениях о необходимости обеспечения здоровья человека, здоровья живых существ и благополучного состояния экосистем. Укажите три основных направления, почему так важно поддержание здоровья живых существ для обеспечения единого здоровья?
Получить ответы на все задания

Задание 3. В чем состоит специфический (вопрос 1) и неспецифический (вопрос 2) ответ живого организма на неблагоприятное воздействие?
Получить ответы на все задания

Задание 4. Почему стресс рассматривается как неспецифическая реакция организма?
Получить ответы на все задания

Задание 5. Как изменяется темп роста (темп развития, продолжительность развития) у пойкилогермных животных при повышении температуры? Почему определение оптимума по этой характеристике может быть затруднительно?
Получить ответы на все задания

Задание 6. В чем различие естественного и искусственного отбора? При каком виде отбора превалирует борьба за существование?
Получить ответы на все задания

Задание 7. На разных континентах могут появляться сходные формы неродственных организмов. Почему эти формы могут быть сходные? Почему эти формы неродственные?
Получить ответы на все задания

Задание 8. В чем состоит основное направление эволюции (адаптации) живых существ и человека? В чем различие?
Получить ответы на все задания

Задание 9. Почему для получения сиюминутной выгоды экономически представляется целесообразным не заниматься решением экологических проблем? Почему в перспективе экономически невыгодно не заниматься решением экологических проблем?

Задание 10. В чем состоит сходство механизма экономики замкнутого цикла с процессами, происходящими в экосистеме?
Ответить