Ответы на олимпиаду по Литературе 5-6 класс г. Москва 14 сентября 2026 года
Добавлено: 14 сен 2026, 11:31
Ответы на олимпиаду по Литературе 5-6 класс г. Москва 14 сентября 2026 года. ВсОШ олимпиада Литература 5 класс ответы и задания школьный этап г. Москва 14.09.2026. 14 сентября 2026 года пройдет школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе в Москве. На нашем сайте вы найдете авторские разборы заданий и решения для всех классов — с 5 по 11.
5 класс ответы ВсОШ Литература разбор ниже. Полные ответы вы найдете на нашем сайте по ссылкам ниже. Успехов!
Задание 1. Перед вами иллюстрации к разным произведениям. Одно из произведений лишнее, выберите его.
Задание 2. Укажите название лишнего произведения без кавычек.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 3. Укажите фамилию автора.
Задание 4. Все художественные произведения делятся на жанры — группы текстов, имеющих сходные признаки. Соотнесите отрывки из произведений с названиями жанров, к которым эти произведения принадлежат.
Фрагмент 1
Прямоезжая дорожка заколодела,
Заколодела дорожка, замуравела;
А и по той ли по дорожке прямоезжею
Да и пехотою никто да не прохаживал,
На добром кони никто да не проезживал:
Как у той ли-то у грязи-то у чёрноей,
Да у той ли у берёзы у покляпыя,
Да у той ли речки у Смородины,
У того креста у Леванидова
Сиди Соловей-разбойник во сыром дубу,
Сиди Соловей-разбойник Одихмантьев сын.
Фрагмент 2
В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут;
Туча по небу идёт,
Бочка по морю плывёт.
Словно горькая вдовица,
Плачет, бьётся в ней царица;
И растёт ребёнок там
Не по дням, а по часам.
День прошёл, царица вопит…
А дитя волну торопит:
«Ты, волна моя, волна!
Ты гульлива и вольна;
Плещешь ты, куда захочешь,
Ты морские камни точишь,
Топишь берег ты земли,
Подымаешь корабли — Не губи ты нашу душу:
Выплесни ты нас на сушу!»
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Фрагмент 3
Лиса с журавлём подружилась, даже покумилась с ним у кого-то на родинах.
Вот и вздумала однажды лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости: «Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж я как тебя угощу!» Идёт журавль на званый пир, а лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает: «Покушай, мой голубчик-куманёк! Сама стряпала». Журавль хлоп-хлоп носом, стучал, стучал, ничего не попадает! А лисица в это время лижет себе да лижет кашу, так всю сама и скушала.
Фрагмент 4
В сердце и в глаз ему попали два осколка дьявольского зеркала, в котором, как мы, конечно, помним, всё великое и доброе казалось ничтожным и гадким, а злое и дурное отражалось ещё ярче, дурные стороны каждой вещи выступали ещё резче. Бедняжка Кай! Теперь сердце его должно было превратиться в кусок льда! Боль в глазу и в сердце уже прошла, но самые осколки в них остались.
Фрагмент 5
Свинья под Дубом вековым
Наелась жолудей до-сыта, до-отвала;
Наевшись, выспалась под ним;
Потом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у Дуба корни стала.
«Ведь это дереву вредит»,
Ей с Дубу во́рон говорит:
«Коль корни обнажишь, оно засохнуть может».
«Пусть сохнет», говорит Свинья:
«Ничуть меня то не тревожит;
В нем проку мало вижу я;
Хоть век его не будь, ничуть не пожалею;
Лишь были б жолуди: ведь я от них жирею».
«Неблагодарная!» примолвил Дуб ей тут:
«Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти жолуди на мне растут».
изд. 1874г
Задание 5. Ниже приведены портреты писателей и названия произведений. Только одно произведение принадлежит одному из писателей. Соотнесите название этого произведения с портретом.
ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ
НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
«Волшебник Изумрудного города»
«Конёк-Горбунок»
«Дюймовочка»
«Сказка о золотом петушке»
«Чёрная курица»
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 6. В художественной литературе часто присутствует комический (смеховой) компонент. Разделите фрагменты текстов на две группы: где есть комический компонент, и где нет комического компонента.
Фрагмент 1
– Да послушайте же, безумный старик!.. Нет вещи, которая бы не продавалась, – настаивала дама, стискивая свои виски ладонями. – Мисс, вытрите поскорей лицо и дайте мне мой мигренин. Может быть, ваша собака стоит сто рублей? Ну, двести? Триста? Да отвечайте же, истукан! Доктор, скажите ему что-нибудь, ради бога!
Фрагмент 2
У отставного генерал-майора Булдеева разболелись зубы. Он < …> прикладывал к больному зубу табачную копоть, < …>, скипидар, керосин, мазал щёку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту, но всё это или не помогало, или вызывало тошноту. Приезжал доктор. Он поковырял в зубе, прописал хину, но и это не помогло. На предложение вырвать больной зуб генерал ответил отказом. Все домашние — жена, дети, прислуга, даже поварёнок Петька предлагали каждый своё средство. Между прочим и приказчик Булдеева Иван Евсеич пришёл к нему и посоветовал полечиться заговором.
Фрагмент 3
Проказница-Мартышка,
Осёл,
Козёл,
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки, –
Пленять своим искусством свет.
Ударили в смычки, дерут, а толку нет.
Фрагмент 4
Играйте же, дети! Растите на воле!
На то вам и красное детство дано,
Чтоб вечно любить это скудное поле,
Чтоб вечно вам милым казалось оно.
Храните своё вековое наследство,
Любите свой хлеб трудовой
И пусть обаянье поэзии детства
Проводит вас в недра землицы родной!.
Фрагмент 5
В трамвай вошёл — обе галоши стояли на месте, как сейчас помню. Ещё рукой потрогал, когда влезал — тут ли.
А вышел из трамвая — гляжу: одна галоша здесь, как миленькая, а другой нету. Сапог — здесь. И носок, гляжу, здесь. И подштанники на месте. А галоши нету.
А за трамваем, конечно, не побежишь.
Снял остальную галошу, завернул в газету и пошёл так. «После работы, — думаю, — пущусь на розыски. Не пропадать же товару. Где-нибудь, да раскопаю».
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Ада Адамовна Якушева (1934—2012)
МОЙ ДРУГ РИСУЕТ ГОРЫ
(1) Мой друг рисует горы,
(2) Далёкие, как сон,
(3) Зелёные озёра
(4) Да чёрточки лесов.
(5) А рядом — шумный город
(6) Стеной со всех сторон,
(7) А друг рисует горы,
(8) Далёкие, как сон.
(9) Мой друг — он друг отвесным
(10) Холодным ледникам,
(11) Он друг отважным песням
(12) Да редким маякам.
(13) Он любит горный ветер,
(14) Раздумья до зари.
(15) Он любит горы эти
(16) Товарищам дарить.
(17) И в ясный день, и в горе
(18) Упрямо верит он,
(19) Что есть на свете горы,
(20) Далёкие, как сон.
(21) Мой друг мне тем и дорог,
(22) Что днём и ночью он
(23) Возводит к небу горы,
(24) Далёкие, как сон.
1961
Задание 7. Какой стихотворный размер используется в стихотворении?
анапест
амфибрахий
ямб
хорей
Задание 8. Как называется художественный прием (троп), использованный в строках 2, 8, 20, 24?
гипербола
метонимия
сравнение
метафора
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 9. Укажите номер строки, в которой присутствует противопоставление (антитеза).
Задание 10. Как называется рифма в чётных строках?
холостая
мужская
женская
дактилическая
Задание 11. В какой строке содержится фразеологизм со значением «всё время», «постоянно»?
Задание 12. У какого слова два эпитета? Выпишите это слово в той форме, в которой оно присутствует в стихотворении.
6 класс ответы ВсОШ Литература разбор ниже. Полные ответы вы найдете на нашем сайте по ссылкам ниже. Успехов!
Задание 1. Перед вами иллюстрации к разным произведениям. Одно из произведений лишнее, выберите его.
Задание 2. Укажите название этого произведения без кавычек.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 3. Укажите фамилию автора.
Задание 4. Все художественные произведения делятся на жанры — группы текстов, имеющих сходные признаки. Соотнесите отрывки из произведений с названиями жанров, к которым эти произведения принадлежат.
Фрагмент 1
Прямоезжая дорожка заколодела,
Заколодела дорожка, замуравела;
А и по той ли по дорожке прямоезжею
Да и пехотою никто да не прохаживал,
На добром кони никто да не проезживал:
Как у той ли-то у грязи-то у чёрноей,
Да у той ли у берёзы у покляпыя,
Да у той ли речки у Смородины,
У того креста у Леванидова
Сиди Соловей-разбойник во сыром дубу,
Сиди Соловей-разбойник Одихмантьев сын.
Фрагмент 2
Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хазарам:
Их сёла и нивы за буйный набег
Обрёк он мечам и пожарам;
С дружиной своей, в цареградской броне,
Князь по полю едет на верном коне.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Фрагмент 3
– Да послушайте же, безумный старик!.. Нет вещи, которая бы не продавалась, – настаивала дама, стискивая свои виски ладонями. – Мисс, вытрите поскорей лицо и дайте мне мой мигренин. Может быть, ваша собака стоит сто рублей? Ну, двести? Триста? Да отвечайте же, истукан! Доктор, скажите ему что-нибудь, ради бога!
Фрагмент 4
В сердце и в глаз ему попали два осколка дьявольского зеркала, в котором, как мы, конечно, помним, всё великое и доброе казалось ничтожным и гадким, а злое и дурное отражалось ещё ярче, дурные стороны каждой вещи выступали ещё резче. Бедняжка Кай! Теперь сердце его должно было превратиться в кусок льда! Боль в глазу и в сердце уже прошла, но самые осколки в них остались.
Фрагмент 5
Стал смотреть в русскую сторону: под ногами речка, аул свой, садики кругом. На речке – как куклы маленькие, видно – бабы сидят, полоскают. За аулом пониже гора и через неё ещё две горы, по ним лес; а промеж двух гор синеется ровное место, и на ровном месте далеко-далеко точно дым стелется. Стал Жилин вспоминать, когда он в крепости дома жил, где солнце всходило и где заходило. Видит – там точно, в этой долине, должна быть наша крепость. Туда, промеж этих двух гор, и бежать надо.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 5. Ниже приведены портреты писателей и названия произведений. Только одно произведение принадлежит одному из писателей. Соотнесите название этого произведения с портретом.
ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ
НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
Задание 6. В художественной литературе часто присутствует комический (смеховой) компонент. Разделите фрагменты текстов на две группы: где есть комический компонент, и где нет комического компонента.
Фрагмент 1
На другой день поехали государь с Платовым в кунсткамеры. Больше государь никого из русских с собою не взял, потому что карету им подали двухсестную.
Приезжают в пребольшое здание – подъезд неописанный, коридоры до бесконечности, а комнаты одна в одну, и, наконец, в самом главном зале разные огромадные бюстры, и посредине под Балдахином стоит Аболон полведерский.
Фрагмент 2
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде, –
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде…
Фрагмент 3
Всегдашние занятия Троекурова состояли в разъездах около пространных его владений, в продолжительных пирах и в проказах, ежедневно притом изобретаемых и жертвою коих бывал обыкновенно какой-нибудь новый знакомец; хотя и старинные приятели не всегда их избегали за исключением одного Андрея Гавриловича Дубровского. Сей Дубровский, отставной поручик гвардии, был ему ближайшим соседом и владел семидесятью душами. Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал Дубровского, несмотря на его смиренное состояние. Некогда были они товарищами по службе, и Троекуров знал по опыту нетерпеливость и решительность его характера.
Фрагмент 4
Свинья под Дубом вековым
Наелась жолудей до-сыта, до-отвала;
Наевшись, выспалась под ним;
Потом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у Дуба корни стала.
«Ведь это дереву вредит»,
Ей с Дубу ворон говорит:
«Коль корни обнажишь, оно засохнуть может».
—«Пусть сохнет», говорит Свинья:
«Ничуть меня то не тревожит;
В нем проку мало вижу я;
Хоть век его не будь, ничуть не пожалею;
Лишь были б жолуди: ведь я от них жирею».
—«Неблагодарная!» примолвил Дуб ей тут:
«Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти жолуди на мне растут».
изд. 1825г.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Фрагмент 5
Слышен собачий визг. Очумелов глядит в сторону и видит: из дровяного склада купца Пичугина, прыгая на трёх ногах и оглядываясь, бежит собака. За ней гонится человек в ситцевой крахмальной рубахе и расстёгнутой жилетке. Он бежит за ней и, подавшись туловищем вперёд, падает на землю и хватает собаку за задние лапы. Слышен вторично собачий визг и крик: «Не пущай!» Из лавок высовываются сонные физиономии, и скоро около дровяного склада, словно из земли выросши, собирается толпа.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Прочитайте стихотворение, ответьте на вопросы.
Булат Шалвович Окуджава (1924-1997)
ЛАСТОЧКА
(1) Ласточка, звонкая птица,
(2) ангел под кровлей моей,
(3) что же тебе не летится?
(4) Плен тебе, что ли, милей?
(5) Солнце встаёт над горою,
(6) пахнет дымком от костра…
(7) Хочешь, я окна раскрою?
(8) Вырвись на волю, сестра.
(9) Ласточка, долгие годы
(10) жаждем мы доли своей.
(11) Что тебе наши заботы?
(12) С крыльев стряхни их скорей.
(13) Лучшая сердцу отрада —
(14) два твоих тонких крыла…
(15) Много ли счастья мне надо?
(16) Лишь бы ты в небе была.
1976
Задание 7. Какой стихотворный размер используется в стихотворении?
амфибрахий
анапест
дактиль
хорей
Задание 8. Как называется использованная в стихотворении строфа?
октава
дистих
терцет
катрен
Задание 9. Как называется средство выразительности (фигура), использованное в строке 10?
инверсия
анафора
аллитерация
эпифора
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 10. Укажите номер строки, в которой присутствует изобразительный эпитет.
Задание 11. Как называется рифма в чётных строках?
женская
холостая
мужская
дактилическая
Задание 12. В какой строке содержится метафора со значением «оставь», «избавься»?
Задание 13. Первая строфа построена на художественном приёме (тропе). Как он называется?
метонимия
антитеза
сравнение
гипербола
5 класс ответы ВсОШ Литература разбор ниже. Полные ответы вы найдете на нашем сайте по ссылкам ниже. Успехов!
Задание 1. Перед вами иллюстрации к разным произведениям. Одно из произведений лишнее, выберите его.
Задание 2. Укажите название лишнего произведения без кавычек.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 3. Укажите фамилию автора.
Задание 4. Все художественные произведения делятся на жанры — группы текстов, имеющих сходные признаки. Соотнесите отрывки из произведений с названиями жанров, к которым эти произведения принадлежат.
Фрагмент 1
Прямоезжая дорожка заколодела,
Заколодела дорожка, замуравела;
А и по той ли по дорожке прямоезжею
Да и пехотою никто да не прохаживал,
На добром кони никто да не проезживал:
Как у той ли-то у грязи-то у чёрноей,
Да у той ли у берёзы у покляпыя,
Да у той ли речки у Смородины,
У того креста у Леванидова
Сиди Соловей-разбойник во сыром дубу,
Сиди Соловей-разбойник Одихмантьев сын.
Фрагмент 2
В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут;
Туча по небу идёт,
Бочка по морю плывёт.
Словно горькая вдовица,
Плачет, бьётся в ней царица;
И растёт ребёнок там
Не по дням, а по часам.
День прошёл, царица вопит…
А дитя волну торопит:
«Ты, волна моя, волна!
Ты гульлива и вольна;
Плещешь ты, куда захочешь,
Ты морские камни точишь,
Топишь берег ты земли,
Подымаешь корабли — Не губи ты нашу душу:
Выплесни ты нас на сушу!»
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Фрагмент 3
Лиса с журавлём подружилась, даже покумилась с ним у кого-то на родинах.
Вот и вздумала однажды лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости: «Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж я как тебя угощу!» Идёт журавль на званый пир, а лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает: «Покушай, мой голубчик-куманёк! Сама стряпала». Журавль хлоп-хлоп носом, стучал, стучал, ничего не попадает! А лисица в это время лижет себе да лижет кашу, так всю сама и скушала.
Фрагмент 4
В сердце и в глаз ему попали два осколка дьявольского зеркала, в котором, как мы, конечно, помним, всё великое и доброе казалось ничтожным и гадким, а злое и дурное отражалось ещё ярче, дурные стороны каждой вещи выступали ещё резче. Бедняжка Кай! Теперь сердце его должно было превратиться в кусок льда! Боль в глазу и в сердце уже прошла, но самые осколки в них остались.
Фрагмент 5
Свинья под Дубом вековым
Наелась жолудей до-сыта, до-отвала;
Наевшись, выспалась под ним;
Потом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у Дуба корни стала.
«Ведь это дереву вредит»,
Ей с Дубу во́рон говорит:
«Коль корни обнажишь, оно засохнуть может».
«Пусть сохнет», говорит Свинья:
«Ничуть меня то не тревожит;
В нем проку мало вижу я;
Хоть век его не будь, ничуть не пожалею;
Лишь были б жолуди: ведь я от них жирею».
«Неблагодарная!» примолвил Дуб ей тут:
«Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти жолуди на мне растут».
изд. 1874г
Задание 5. Ниже приведены портреты писателей и названия произведений. Только одно произведение принадлежит одному из писателей. Соотнесите название этого произведения с портретом.
ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ
НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
«Волшебник Изумрудного города»
«Конёк-Горбунок»
«Дюймовочка»
«Сказка о золотом петушке»
«Чёрная курица»
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 6. В художественной литературе часто присутствует комический (смеховой) компонент. Разделите фрагменты текстов на две группы: где есть комический компонент, и где нет комического компонента.
Фрагмент 1
– Да послушайте же, безумный старик!.. Нет вещи, которая бы не продавалась, – настаивала дама, стискивая свои виски ладонями. – Мисс, вытрите поскорей лицо и дайте мне мой мигренин. Может быть, ваша собака стоит сто рублей? Ну, двести? Триста? Да отвечайте же, истукан! Доктор, скажите ему что-нибудь, ради бога!
Фрагмент 2
У отставного генерал-майора Булдеева разболелись зубы. Он < …> прикладывал к больному зубу табачную копоть, < …>, скипидар, керосин, мазал щёку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту, но всё это или не помогало, или вызывало тошноту. Приезжал доктор. Он поковырял в зубе, прописал хину, но и это не помогло. На предложение вырвать больной зуб генерал ответил отказом. Все домашние — жена, дети, прислуга, даже поварёнок Петька предлагали каждый своё средство. Между прочим и приказчик Булдеева Иван Евсеич пришёл к нему и посоветовал полечиться заговором.
Фрагмент 3
Проказница-Мартышка,
Осёл,
Козёл,
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки, –
Пленять своим искусством свет.
Ударили в смычки, дерут, а толку нет.
Фрагмент 4
Играйте же, дети! Растите на воле!
На то вам и красное детство дано,
Чтоб вечно любить это скудное поле,
Чтоб вечно вам милым казалось оно.
Храните своё вековое наследство,
Любите свой хлеб трудовой
И пусть обаянье поэзии детства
Проводит вас в недра землицы родной!.
Фрагмент 5
В трамвай вошёл — обе галоши стояли на месте, как сейчас помню. Ещё рукой потрогал, когда влезал — тут ли.
А вышел из трамвая — гляжу: одна галоша здесь, как миленькая, а другой нету. Сапог — здесь. И носок, гляжу, здесь. И подштанники на месте. А галоши нету.
А за трамваем, конечно, не побежишь.
Снял остальную галошу, завернул в газету и пошёл так. «После работы, — думаю, — пущусь на розыски. Не пропадать же товару. Где-нибудь, да раскопаю».
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Ада Адамовна Якушева (1934—2012)
МОЙ ДРУГ РИСУЕТ ГОРЫ
(1) Мой друг рисует горы,
(2) Далёкие, как сон,
(3) Зелёные озёра
(4) Да чёрточки лесов.
(5) А рядом — шумный город
(6) Стеной со всех сторон,
(7) А друг рисует горы,
(8) Далёкие, как сон.
(9) Мой друг — он друг отвесным
(10) Холодным ледникам,
(11) Он друг отважным песням
(12) Да редким маякам.
(13) Он любит горный ветер,
(14) Раздумья до зари.
(15) Он любит горы эти
(16) Товарищам дарить.
(17) И в ясный день, и в горе
(18) Упрямо верит он,
(19) Что есть на свете горы,
(20) Далёкие, как сон.
(21) Мой друг мне тем и дорог,
(22) Что днём и ночью он
(23) Возводит к небу горы,
(24) Далёкие, как сон.
1961
Задание 7. Какой стихотворный размер используется в стихотворении?
анапест
амфибрахий
ямб
хорей
Задание 8. Как называется художественный прием (троп), использованный в строках 2, 8, 20, 24?
гипербола
метонимия
сравнение
метафора
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 9. Укажите номер строки, в которой присутствует противопоставление (антитеза).
Задание 10. Как называется рифма в чётных строках?
холостая
мужская
женская
дактилическая
Задание 11. В какой строке содержится фразеологизм со значением «всё время», «постоянно»?
Задание 12. У какого слова два эпитета? Выпишите это слово в той форме, в которой оно присутствует в стихотворении.
6 класс ответы ВсОШ Литература разбор ниже. Полные ответы вы найдете на нашем сайте по ссылкам ниже. Успехов!
Задание 1. Перед вами иллюстрации к разным произведениям. Одно из произведений лишнее, выберите его.
Задание 2. Укажите название этого произведения без кавычек.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 3. Укажите фамилию автора.
Задание 4. Все художественные произведения делятся на жанры — группы текстов, имеющих сходные признаки. Соотнесите отрывки из произведений с названиями жанров, к которым эти произведения принадлежат.
Фрагмент 1
Прямоезжая дорожка заколодела,
Заколодела дорожка, замуравела;
А и по той ли по дорожке прямоезжею
Да и пехотою никто да не прохаживал,
На добром кони никто да не проезживал:
Как у той ли-то у грязи-то у чёрноей,
Да у той ли у берёзы у покляпыя,
Да у той ли речки у Смородины,
У того креста у Леванидова
Сиди Соловей-разбойник во сыром дубу,
Сиди Соловей-разбойник Одихмантьев сын.
Фрагмент 2
Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хазарам:
Их сёла и нивы за буйный набег
Обрёк он мечам и пожарам;
С дружиной своей, в цареградской броне,
Князь по полю едет на верном коне.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Фрагмент 3
– Да послушайте же, безумный старик!.. Нет вещи, которая бы не продавалась, – настаивала дама, стискивая свои виски ладонями. – Мисс, вытрите поскорей лицо и дайте мне мой мигренин. Может быть, ваша собака стоит сто рублей? Ну, двести? Триста? Да отвечайте же, истукан! Доктор, скажите ему что-нибудь, ради бога!
Фрагмент 4
В сердце и в глаз ему попали два осколка дьявольского зеркала, в котором, как мы, конечно, помним, всё великое и доброе казалось ничтожным и гадким, а злое и дурное отражалось ещё ярче, дурные стороны каждой вещи выступали ещё резче. Бедняжка Кай! Теперь сердце его должно было превратиться в кусок льда! Боль в глазу и в сердце уже прошла, но самые осколки в них остались.
Фрагмент 5
Стал смотреть в русскую сторону: под ногами речка, аул свой, садики кругом. На речке – как куклы маленькие, видно – бабы сидят, полоскают. За аулом пониже гора и через неё ещё две горы, по ним лес; а промеж двух гор синеется ровное место, и на ровном месте далеко-далеко точно дым стелется. Стал Жилин вспоминать, когда он в крепости дома жил, где солнце всходило и где заходило. Видит – там точно, в этой долине, должна быть наша крепость. Туда, промеж этих двух гор, и бежать надо.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 5. Ниже приведены портреты писателей и названия произведений. Только одно произведение принадлежит одному из писателей. Соотнесите название этого произведения с портретом.
ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ
НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
Задание 6. В художественной литературе часто присутствует комический (смеховой) компонент. Разделите фрагменты текстов на две группы: где есть комический компонент, и где нет комического компонента.
Фрагмент 1
На другой день поехали государь с Платовым в кунсткамеры. Больше государь никого из русских с собою не взял, потому что карету им подали двухсестную.
Приезжают в пребольшое здание – подъезд неописанный, коридоры до бесконечности, а комнаты одна в одну, и, наконец, в самом главном зале разные огромадные бюстры, и посредине под Балдахином стоит Аболон полведерский.
Фрагмент 2
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде, –
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде…
Фрагмент 3
Всегдашние занятия Троекурова состояли в разъездах около пространных его владений, в продолжительных пирах и в проказах, ежедневно притом изобретаемых и жертвою коих бывал обыкновенно какой-нибудь новый знакомец; хотя и старинные приятели не всегда их избегали за исключением одного Андрея Гавриловича Дубровского. Сей Дубровский, отставной поручик гвардии, был ему ближайшим соседом и владел семидесятью душами. Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал Дубровского, несмотря на его смиренное состояние. Некогда были они товарищами по службе, и Троекуров знал по опыту нетерпеливость и решительность его характера.
Фрагмент 4
Свинья под Дубом вековым
Наелась жолудей до-сыта, до-отвала;
Наевшись, выспалась под ним;
Потом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у Дуба корни стала.
«Ведь это дереву вредит»,
Ей с Дубу ворон говорит:
«Коль корни обнажишь, оно засохнуть может».
—«Пусть сохнет», говорит Свинья:
«Ничуть меня то не тревожит;
В нем проку мало вижу я;
Хоть век его не будь, ничуть не пожалею;
Лишь были б жолуди: ведь я от них жирею».
—«Неблагодарная!» примолвил Дуб ей тут:
«Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти жолуди на мне растут».
изд. 1825г.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Фрагмент 5
Слышен собачий визг. Очумелов глядит в сторону и видит: из дровяного склада купца Пичугина, прыгая на трёх ногах и оглядываясь, бежит собака. За ней гонится человек в ситцевой крахмальной рубахе и расстёгнутой жилетке. Он бежит за ней и, подавшись туловищем вперёд, падает на землю и хватает собаку за задние лапы. Слышен вторично собачий визг и крик: «Не пущай!» Из лавок высовываются сонные физиономии, и скоро около дровяного склада, словно из земли выросши, собирается толпа.
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Прочитайте стихотворение, ответьте на вопросы.
Булат Шалвович Окуджава (1924-1997)
ЛАСТОЧКА
(1) Ласточка, звонкая птица,
(2) ангел под кровлей моей,
(3) что же тебе не летится?
(4) Плен тебе, что ли, милей?
(5) Солнце встаёт над горою,
(6) пахнет дымком от костра…
(7) Хочешь, я окна раскрою?
(8) Вырвись на волю, сестра.
(9) Ласточка, долгие годы
(10) жаждем мы доли своей.
(11) Что тебе наши заботы?
(12) С крыльев стряхни их скорей.
(13) Лучшая сердцу отрада —
(14) два твоих тонких крыла…
(15) Много ли счастья мне надо?
(16) Лишь бы ты в небе была.
1976
Задание 7. Какой стихотворный размер используется в стихотворении?
амфибрахий
анапест
дактиль
хорей
Задание 8. Как называется использованная в стихотворении строфа?
октава
дистих
терцет
катрен
Задание 9. Как называется средство выразительности (фигура), использованное в строке 10?
инверсия
анафора
аллитерация
эпифора
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ 14.09.2026
Задание 10. Укажите номер строки, в которой присутствует изобразительный эпитет.
Задание 11. Как называется рифма в чётных строках?
женская
холостая
мужская
дактилическая
Задание 12. В какой строке содержится метафора со значением «оставь», «избавься»?
Задание 13. Первая строфа построена на художественном приёме (тропе). Как он называется?
метонимия
антитеза
сравнение
гипербола