24.11.2025 - Муниципальный этап ВСОШ Литература 77 регион г. Москва ответы на все вопросы и задания

[vsosh_admin]

Муниципальный этап Литература ответы 7 8 9 10 11 класс 77 регион — город Москва. Решаем городской этап Литература ВСОШ. Всероссийская олимпиада школьников по Литературе (муниципальный этап). Второй тур олимпиады школьников.

Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Олимпиада по литературе ответы 7 класс муниципальный этап 2025
Задание 1. Аналитическое задание

Недоразумения в литературе — дело привычное. Перед вами два поэтических произведения, автор одного из них — А. А. Фет. Обратите внимание на авторский стиль, используемые приёмы и детали каждого стихотворения.
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Задание: Подумайте, как эти отрывки соотносятся друг с другом. Догадались ли вы, где оригинал, а где «переделка»? Какие черты её выдают? Знакомы ли вы с подобными текстами? Почему вы выбрали именно эти примеры?

Опираясь на стилистические различия, нарисованные образы и идею, которая вырастает из «переделки» в сравнении с оригиналом, напишите эссе об особенностях такого «литературного диалога». Обязательно включите в эссе ваше мнение о том, зачем автору «переделки» понадобилось затевать такую игру.
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Понять, что такое эссе, поможет определение из «Литературного энциклопедического словаря» (1987):

ЭССЕ́ (франц. essai — попытка, проба, очерк) — прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на исчерпывающую трактовку предмета. Эссе предполагает новое,
субъективно окрашенное слово о чем-либо и имеет философский, историкобиографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер. Эссеистический стиль отличается образностью, афористичностью и установкой на разговорную интонацию и лексику.

Ваша работа будет оценена по пяти критериям:

Собственное определение обнаруженных стилистических особенностей: дано объяснение эффекта, перечислено не менее 3 характерных черт (15 баллов).
Понимание различий стилистик авторов: представлено сравнение не менее 3 конкретных образов, мотивов (5 баллов).
Проявленная историко-литературная эрудиция: приведены примеры подобных перекличек/примеры подобных жанров (3 баллов).
Эссеистичность стиля, грамотность речи (5 баллов).

Композиционная стройность работы: в тексте явно представлены аргументы, примеры, присутствует логика повествования (2 баллов).

Задание 2. Творческое задание.

Представьте, что вам как увлечённому читателю предложили принять участие в проекте «Литературная мультивселенная». Это не обычная ролевая игра: дело в том, что она существует внутри известных литературных сюжетов. Для прохождения испытаний в эти сюжеты могут вмешиваться герои других произведений.

Первый эпизод получил название «Спасти купца Калашникова». Вам нужно помочь герою исторической поэмы М. Ю. Лермонтова избежать казни.
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Задание: Выберите не менее 2 героев из произведений школьной программы. Подумайте, чем они могут быть полезны для купца Калашникова. Какие опасности их предостерегают? Что им известно? Они достигнут цели поодиночке или сообща?

Олимпиада по литературе ответы 8 класс муниципальный этап 2025
Задание 1. Аналитическое задание

Недоразумения в литературе — дело привычное. Перед вами два поэтических произведения, автор одного из них — М. Ю. Лермонтов. Обратите внимание на авторский стиль, используемые приёмы и детали каждого стихотворения.
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Задание: Подумайте, как эти отрывки соотносятся друг с другом. Догадались ли вы, где оригинал, а где «переделка»? Какие черты её выдают? Знакомы ли вы с подобными текстами? Почему вы выбрали именно эти примеры?

Опираясь на стилистические различия, нарисованные образы и идею, которая вырастает из «переделки» в сравнении с оригиналом, напишите эссе об особенностях такого «литературного диалога». Обязательно напишите ваше мнение о том, зачем автору «переделки» понадобилось затевать такую игру.
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Задание 2. Творческое задание

Представьте, что вам как увлечённому читателю предложили принять участие в проекте «Литературная мультивселенная». Это не обычная ролевая игра: дело в том, что она существует внутри известных литературных сюжетов. Для прохождения испытаний в эти сюжеты могут вмешиваться герои других произведений.

Первый эпизод получил название «Спасти дворянина Гринёва». Вам нужно нужно помочь герою романа А. С. Пушкина избежать ссылки в Сибирь.

Задание: Выберите не менее 2 героев из произведений школьной программы. Подумайте, чем они могут быть полезны для дворянина Гринёва. Какие опасности их предостерегают? Что им известно? Они достигнут цели поодиночке или сообща?
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Ваши креативные идеи необходимо оформить в виде очень краткой инструкции к будущей игре. Внимание: в этом задании мы задаем жесткую рамку ответа, вам надо уложиться в 250 слов. Работа объемом более 300 слов оценивается только по К1 и К3

Олимпиада по литературе ответы 9 класс муниципальный этап 2025
Задание 1. Аналитическое задание

Границы литературных жанров до сих пор являются вопросом для литературоведов. Вот и приходится авторам самостоятельно решать эту задачу. Перед вами два прозаических произведения, автор обоих – А.П. Чехов. Обратите внимание на авторский стиль, используемые приёмы и детали каждого текста.
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Задание: Подумайте, как эти отрывки соотносятся со знакомыми вам жанрами. Догадались
ли вы, о каких именно жанрах идет речь? В чем особенность текстов Чехова на уровне
художественных приёмов? Почему А.П. Чехов пишет именно в таком стиле? Знаете ли
вы тексты, подобные чеховским? Почему вы выбрали именно эти примеры?

Опираясь на стилистические особенности, и идею, которая из них вырастает, подумайте о том, зачем авторы использует такой прием и напишите в эссе ваше мнение о том, зачем автору понадобилось затевать такую игру.

Задание 2. Творческое задание

Представьте, что вам как увлечённому читателю предложили принять участие в проекте «Литературная мультивселенная». Это не обычная ролевая игра: дело в том, что она существует внутри известных литературных сюжетов. Для прохождения испытаний в эти сюжеты могут вмешиваться герои других произведений.

Первый эпизод получил название «Пристроить чиновника Молчалина». Вам нужно помочь герою комедии А. С. Грибоедова остаться в высших кругах.
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Задание: Выберите не менее 2 героев из произведений школьной программы. Подумайте, чем они могут быть полезны для чиновника Молчалина. Какие опасности их предостерегают? Что им известно? Они достигнут цели поодиночке или сообща?

Ваши креативные идеи необходимо оформить в виде очень краткой инструкции к будущей игре. Внимание: в этом задании мы задаем жесткую рамку ответа, надо уложиться в 250 слов. Работа объемом более 300 слов оценивается только по К1 и К3

Олимпиада по литературе ответы 10 класс муниципальный этап 2025
Задание 1. Аналитическое задание

Это было в мае 1838 года. Я находился вместе с множеством других пассажиров на пароходе «Николай I»,
делавшем рейсы между Петербургом и Любеком. Так как в то время железные дороги ещё мало процветали, то все путешественники избирали морской путь. По этой же причине многие из них брали с собою собственные экипажи, чтобы продолжать свое путешествие по Германии, Франции и т. д …
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Задание: Приведите в формате эссе рассуждения с примерами, как видоизменяются в рассказе Тургенева значимые мотивы из произведений русской литературы XIX века. Для этого сначала опишите, какими они были в конкретных произведениях (постарайтесь увидеть не менее 3), а потом сопоставьте с тем, что получилось в этом рассказе.

Задание 2. Творческое задание

Представьте, что вы – менеджер одной популярной дизайнерской фирмы. Один из ваших клиентов, любитель русской литературы, пришел к вам с таким запросом: он собирается оформить мини-гостиницу из трех комнат в Санкт-Петербурге тематически: каждая из комнат должна быть оформлена по мотивам одного из
произведений XIX века. Особое условие — одна из комнат должна быть связана с “петербургским” текстом

Опишите техническое задание, которое вы смогли бы передать дизайнерам.
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Ваша работа будет оценена по четырем критериям:

Олимпиада по литературе ответы 11 класс муниципальный этап 2025
Задание 1. Аналитическое задание

Прочтите рассказ «Хористка» А.П. Чехова (1886)

Однажды, когда она еще была моложе, красивее и голосистее, у нее на даче, в антресолях, сидел Николай Петрович Колпаков, ее обожатель. Было нестерпимо жарко и душно. Колпаков только что пообедал и выпил целую бутылку плохого портвейна, чувствовал себя не в духе и нездорово. Оба скучали и ждали, когда спадет жара, чтоб пойти гулять…..
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Опираясь на содержание рассказа и иные известные вам произведения А.П. Чехова, напишите эссе о том, что сближает приведенный текст с драматическими произведениями того же автора (приведите конкретные примеры).

Задание 2. Творческое задание

Представьте, что вы – менеджер одной популярной дизайнерской фирмы. Один из ваших клиентов, любитель русской литературы, пришел к вам с таким запросом: он собирается оформить мини-гостиницу из трех комнат в Нижнем Новгороде тематически: каждая из комнат должна быть оформлена по мотивам одного из
произведений Серебряного века и/или начала XX века. Особое условие — одна из комнат должна быть связана с “московским” текстом. Опишите техническое задание для дизайнеров.

Пример. Комната №1

Тема комнаты: по мотивам произведения Марины Цветаевой «Моим стихам,
написанным так рано…»
Оформление:
Скачать ответы ВСОШ Литература 24.11.2025

Ваша работа будет оценена по четырем критериям: